вівторок, 29 квітня 2014 р.

Эдуард Асадов "Могила Неизвестного солдата"

 
                 "Вам, кто любит и вам, кто верен,
                                               Я вот эти стихи дарю... "
 
Могила Неизвестного солдата
Могила Неизвестного солдата!
О, сколько их от Волги до Карпат!
В дыму сражений вырытых когда-то
Саперными лопатами солдат.
 
Зеленый горький холмик у дороги,
В котором навсегда погребены
Мечты, надежды, думы и тревоги
Безвестного защитника страны.

Кто был в боях и знает край передний,
Кто на войне товарища терял,
Тот боль и ярость полностью познал,
Когда копал "окоп" ему последний.
 
За маршем - марш, за боем - новый бой!
Когда же было строить обелиски?!
Доска да карандашные огрызки,
Ведь вот и все, что было под рукой!
 
Последний "послужной листок" солдата:
"Иван Фомин", и больше ничего.
А чуть пониже две коротких даты
Рождения и гибели его.

Но две недели ливневых дождей,
И остается только темно-серый
Кусок промокшей, вздувшейся фанеры,
И никакой фамилии на ней.
 
За сотни верст сражаются ребяга.
А здесь, от речки в двадцати шагах,
Зеленый холмик в полевых цветах -
Могила Неизвестного солдата...
 
Но Родина не забывает павшего!
Как мать не забывает никогда
Ни павшего, ни без вести пропавшего,
Того, кто жив для матери всегда!

Да, мужеству забвенья не бывает.
Вот почему погибшего в бою
Старшины на поверке выкликают
Как воина, стоящего в строю!
 
И потому в знак памяти сердечной
По всей стране от Волги до Карпат
В живых цветах и день и ночь горят
Лучи родной звезды пятиконечной.
 
Лучи летят торжественно и свято,
Чтоб встретиться в пожатии немом,
Над прахом Неизвестного солдата,
Что спит в земле перед седым Кремлем!
 
И от лучей багровое, как знамя,
Весенним днем фанфарами звеня,
Как символ славы возгорелось пламя -
Святое пламя вечного огня!

 
Эдуард Асадов. Остров Романтики.
1969.


Эдуард Асадов - советский поэт

пʼятниця, 25 квітня 2014 р.

Эхо Великой войны

 
                  
                                       "Ми, не діти війни"
                                           Ми, не діти війни,
                                           Лихоліття страшного не знаєм,
                                           Із книжок про бої ми читаєм.
                                           Ми, не діти війни!
                                           Ми дітьми її тьми не були,
                                           Ми у мирі, у щасті, у тиші зростали.
                                           Але пам’ять про те, що творила пекельна війна
                                           В дні лютневі й травневі
                                           Щорічно в душі ожива.
                                                                  
                                                                           Бабичев Олексій
 
    Минають роки, десятиліття. На відстані, з висоти сьогодення більш вагомо, значуще й велично бачиться те, що відбувалось у грізні воєнні роки. Все далі відходять в історію жорстокі битви та бої Великої Вітчизняної війни, в яких наші збройні сили, разом з нашим народом розгромили німецько-фашистські війська, відстояли честь і незалежність нашої Батьківщини. Відходять роки. Чимало стирається в пам’яті про ті дні, коли на нашій землі ревли гармати, розривалися снаряди і бомби, вмирали солдати, батьки і матері, брати і сестри, старі і діти, руйнувалися міста і села, текли криваві ріки.








Интернет-ресурс

Цікаво

Магія чисел при виборі професії


Чи можливо правильно визначитися з вибором професійного шляху,
коли тобі тільки 15 або 16 років?


Приходить час обирати ВУЗ, а ти собі не уявляєш, ним ти хочеш займатися у житті яку професію краще обрати. Ту, яка може більше всього принести грошей у майбутньому, чи ту, що батьки допоможуть з працевлаштуванням, чи ту, до якої лежить душа? Тут нам у нагоді можуть стати зірки. Тож давайте звернемося до астрології чи нумерологія За словами фахівців, точність розрахунків, виконаних за допомогою цих дисциплін, складає не менше 80%. Зазначимо, що це набагато результативніше, ніж любий тест.
 
То що ж потрібно нам для нумерологічних розрахунків. По-перше — велике бажання пізнати себе, по-друге папір, ручка та калькулятор. А головне — добре знати дату народження конкретної людини.
З кожною цифрою пов'язана конкретна група професій.
Тож, почнемо: спочатку потрібно написати дату народження.

Наприклад: 21.05.1981.
Скласти всі показники, доти не отримаєте однозначне число від 1 до 9:
21.05.1981=(2+1)+(0+5)+ (1 +9+8+1 )=3+5+1 =9.
Готово: число 9 — це є особистий код.
Тепер розшифруємо професійний зміст кожного числа:
Число 1
Це керівники різних рангів, організатори, творчі люди, яким підійде активна, рухлива та різноманітна робота, де виразу можна бачити результат, де можна проявити рішучість, креативність, відповідальність та запропонувати нові ідеї, новий підхід
Рекомендовані професії: банкіри, менеджери, секретарі, шарі, державні службовці, громадські діячі, ювеліри, артисти, художники.
Мета «1»: прагнення знайти та реалізувати себе.
Число 2
Професії, які пов'язані з наданням допомоги та проявленням турботи до людей. Підходить робота в соціальній сфері або в сфері обслуговування, де є спілкування з людьми.
Рекомендовані професії: медичні працівники, соціальні працівники, діячі мистецтва, мандрівники, філософи, працівники сфери обслуговування, домогосподарки, фермери, актори.
Мета «2»: розвиток відчуттів та фантазії. Бажання бути необхідним та популярним.
Число 3
Професії, які пов'язані з медициною, технікою. Це творчі люди, які вміють працювати самостійно. Підходить будь — яка робота, яка потребує винахідливості та творчого підходу до роботи.
Рекомендовані професії: менеджери, військові, хірурги, спортсмени, робітничі спеціальності, бізнесмени, співробітники МЧС, автогонщики, журналісти, системні адміністратори.
Мета «З»: направляти силу та енергію на свою реалізацію, а також на людей, які потребують допомоги та захисту.
Число 4
Будь — яка справа, яка потребує уваги до деталей, скрупульозності у роботі, а також робота, яка пов'язана з охороною та контролем.
Рекомендовані професії: аналітики, журналісти, вчителі, адміністратори, продавці, діловоди, економісти, конструктори, знахарі, працівники інформаційних служб, торгівельні представники, будівельники, лікарі.
Мета «4»: аналіз, передача знань та інформації, пошук нових пізнань, нових шляхів.
Число 5
Професії, пов'язані з міжнародним обміном інформації, відрядженнями. Робота, де є можливість проявити себе, свої організаторські здібності.
Рекомендовані професії: юристи, рекламні агенти, фінансисти, державні чиновники, психологи, письменники, гіди, перекладачі, учені, вчителі, підприємці, менеджери.
Мета «5»: прагнення до істини, до вищого пізнання.
Число 6
Усі сфери мистецтва та професії, які потребують спілкування з людьми. Робота, пов'язана з
навчальними закладами, громадськими організаціями.
Рекомендовані професії: косметологи, дизайнери, дипломати, адвокати, лікарі, ресторатори, фотографи, банківські працівники, музиканти, художники, артисти, ювеліри.
Мета «6»: приносити в світ і берегти красоту, мистецтво та гармонію.
Число 7
Усі відповідальні посади та робота в громадських сферах. Професії, які потребують уваги, терпіння та великої витримки._
Рекомендовані професії: консультанти, стилісти, рієлтори, будівельники, юристи, психологи, продавці, працівники банків, фермери, шахтери, адміністратори, працівники охоронних служб правопорядку, історики, чиновники, модельєри.
Мета «7»: розвиток особистості, в частині самостійності, незалежності та вміння розпізнавати істину.
Число  8
Професії, які потребують творчих здібностей, винахідливості. Мають талант управителів у всіх видах діяльності, особливо у сфері бізнесу та фінансових операцій.
Рекомендовані професії: маркетологи, фінансисти, винахідники, фахівці в області атомної енергетики, соціальні працівники, водії автотранспортних засобів, механіки, інженери, вчителі, рекламодавці.
Мета «8»: демократія, воля та захист прав людини.
Число 9
Будь — яка дальність, що потребує високої інтуїції та уяви. Робота, де є можливість продемонструвати свої здібності, знання, де є можливість поділитися знаннями, використовуючи їх на благо людей.
Рекомендовані професії: фармацевти, хіміки, вчені, музиканти, поети, актори, знахарі, працівники важкої промисловості, моряки, детективи, соціальні працівники, психологи, юристи.
Мета «9»: придбання істинно? духовності та подолання свого "Я".

Інформація на основі статті
Наталії Мінченко,
головного спеціалісту відділу
організації профорієнтації
Запорізького обласного
 центру зайнятості
Буклет "Темперамент и будущая профессия"

 

пʼятниця, 18 квітня 2014 р.

Народознавча година "Символіка Великодня"

18 апреля 2014 года библиотекарями юношеского абонемента
было проведено мероприятие
"Символіка Великодня"
 с учащимися ЗОШ №92 7-Б класса.
 


Учням розповіли про історію винекнення писанки і її різновиду, техніки віконання, символіку розпису писанок, чим відрізняються від писанок крашанки, шкрябанки... Подана історія розвитку писанки, озвучені різні легенди тощо.
Что зашифровано в рисунках на писанках?

Беседа-предостережение "Комп’ютерна залежність чи розвага?"

15 апреля 2014 року специалистами Запорожского городского центра социальной службы семьи, детей и молодежи М. Н. Кобзева и Е. Ю. Меньшикова провели беседу-предостережение "Комп’ютерна залежність чи розвага?" с учащимися 7-А класса ЗОШ №32.





Ребятам рассказали о негативных последствиях чрезмерного
увлечения компьютером, провели тестирование.
Библиограф Власова 
Е. А. представила библиографические пособия по теме беседы.

середа, 16 квітня 2014 р.

Кулинарные премудрости в литературе


Джером К. Джером. «Трое в одной лодке, не считая собаки»
Когда мне хочется вспомнить, что такое настоящая шутка, заставляющая искренне улыбаться или громко смеяться, я обращаюсь к книгам, которые могут мне в этом помочь. «Трое в одной лодке, не считая собаки» — безусловно, из их числа.
Я иду в библиотеку и беру книгу.
Но есть экстренные случаи, когда книгу хочется получить здесь и сейчас. Для этого достаточно найти в компьютере соответствующую аудиокнигу, которую помогли скачать библиотекари, и запустить кнопку воспроизведение на плейере. Эффект гарантирован, проверенно.

Если же рассматривать бессмертную повесть Джерома с кулинарной точки зрения, то и тут приходится включить аналогичный подход. Потому что центральное блюдо этой книги просто невозможно готовить в дурном настроении и с набитой всякими проблемами головой. Волей-неволей начинаешь порхать по кухне, глупо хихикая.
  «Под конец Монморенси, который проявлял большой интерес ко всей этой процедуре, вдруг куда-то ушел с серьезным и задумчивым видом. Через несколько минут он возвратился, неся в зубах дохлую водяную крысу. Очевидно, он намеревался предложить ее как свой вклад в общую трапезу. Было ли это издевкой или искренним желанием помочь — мне неизвестно.
У нас возник спор, стоит ли пускать крысу в дело. Гаррис сказал, почему бы и нет, если смешать ее со всем остальным, каждая мелочь может пригодиться. Но Джордж сослался на прецедент: он никогда не слышал, чтобы в ирландское рагу клали водяных крыс, и предпочитает воздержаться от опытов.
Гаррис сказал:
— Если никогда не испытывать ничего нового, как же узнать, хорошо оно или плохо? Такие люди, как ты, тормозят прогресс человечества. Вспомни о немце, который первым сделал сосиски».


 Ирландское рагу


«Джордж набрал хворосту и разжег костер, а мы с Гаррисом принялись чистить картошку. Я никогда не думал, что чистка картофеля — такое сложное предприятие. Это оказалось самым трудным делом, в каком я когда-либо участвовал. Мы начали весело, можно даже сказать — игриво, но все наше оживление пропало к тому времени, как была очищена первая картофелина. Чем больше мы ее чистили, тем больше на ней было кожицы; когда мы сняли всю кожу и вырезали все глазки, от картофелины не осталось ничего, достойного внимания. Джордж подошел и посмотрел на нее. Она была не больше лесного ореха.

Джордж сказал:
— Это никуда не годится. Вы губите картофель. Его надо скоблить.
Мы принялись скоблить, и это оказалось еще труднее, чем чистить. У них такая удивительная форма, у этих картофелин. Сплошные бугры, впадины и бородавки. Мы прилежно трудились двадцать пять минут и очистили четыре штуки. Потом мы забастовали. Мы заявили, что нам понадобится весь вечер, чтобы очиститься самим.
Ничто так не пачкает человека, как чистка картофеля. Трудно поверить, что весь тот мусор, который покрывал меня и Гарриса, взялся с каких-то четырех картофелин. Это показывает, как много значат экономия и аккуратность».

 
«Джордж сказал, что нелепо класть в ирландское рагу только четыре картошки, и мы вымыли еще штук пять-шесть и бросили их в котел неочищенными. Мы также положили туда кочан капусты и фунтов пять гороху. Джордж смешал все это и сказал, что остается еще много места. Тогда мы перерыли обе наши корзины, выбрали оттуда все объедки и бросили их в котел».


Мясная составляющая — это очень важно!


«У нас оставалось полпирога со свининой и кусок холодной вареной грудинки, а Джордж нашел еще полбанки консервированной лососины. Все это тоже пошло в рагу».

«Джордж сказал, что в этом главное достоинство ирландского рагу: сразу избавляешься от всего лишнего. Я выудил пару разбитых яиц, и мы присоединили их к прочему. Джордж сказал, что соус станет от них гуще. Я уже забыл, что мы еще туда положили, но знаю, что ничто не пропало даром».


Готовое рагу

  «Наше ирландское рагу имело большой успех. Я, кажется, никогда ничего не ел с таким удовольствием. В нем было что-то такое свежее, острое. Наш язык устал от старых, избитых ощущений; перед нами было новое блюдо, не похожее вкусом ни на какое другое.
Кроме того, оно было очень сытно. Как выразился Джордж, материал был неплохой. Правда, картофель и горох могли бы быть помягче, но у всех у нас были хорошие зубы, так что это не имело значения. Что же касается соуса, то это была целая поэма. Быть может, он был слишком густ для слабого желудка, но зато питателен».


Вкусно, сытно, но главное, конечно, — литературно. Пожалуй, это идеальный походный ужин (а в контексте приготовления в походных условиях к нему бы вообще не могло быть никаких претензий). Только вот ведь какая загвоздка: среди множества знакомых туристов мало кто бы ходил в походы с таким поистине королевским по своему разнообразию запасом провизии, как герои книги «Трое в одной лодке, не считая собаки». И вообще, с таким количеством вещей.

Ресурс http://read-and-eat.livejournal.com/2154.html
 

Народознавча година "Cимволіка Великодня"



"Писанка - абсолютно унікальний витвір народного генія. В усьому народному мистецтві немає такого предмету, який би конденсував у собі стільки образно-символічного змісту, як писанка. ЇЇ дарували на знак перемир'я, побажання здоров'я, краси, сили, врожаю, застосовували, як запобігання стихійного лиха.
Писанка тісно пов’язана із старими українськими віруваннями, народним календарем, що базувався на сонячному циклі і якому - починаючи із зимового повороту сонця до моменту, коли день стає більшим від ночі - відповідали певні свята: Калити, Коляди, Щедрівки, Ордані, Колодія і нарешті Великодня."
Так розповідається про писанку у книзі: Манько В. Українська народна писанка. - Львів: Свічадо, 2006. - С. 7.
Продовжуючи традиції наших предків і готуючись до Великодня 15 квітня 2014 року бібліотекарями нашої бібліотеки було проведено народознавчу годину в школі №92 (Хортицький район, м.Запоріжжя), з учнями 9-го класу на тему "Символіка Великодня". Учням розповіли про історію виникнення писанки і її різновиду, техніки віконання, символіку розпису писанок, чим відрізняються від писанок крашанки, шкрябанки... Подана історія розвитку писанки, озвучені різні легенди тощо.

пʼятниця, 11 квітня 2014 р.

Заповіді успішного читача


Загальні:

1. Не читай всі книги на один лад. Спосіб читання має відповідати меті читання.

При читанні для освіти:

2. Пам'ятай, що читання - одна з найважливіших, потрібних, серйозних робіт, це не "між іншим", не "байдикування".

3. Хоч одну з читаних тобою книг читай з опрацюванням.

4. Не шкодуй на таке читання ні часу, ні сил: отримаєш більше ніж витратив. Вкладай всі сили у читання.

5. Неухильно борись з лінню мислення та уяви: це найлютіші вороги.

6. Добивайся, щоб кожне місце книги було абсолютно і чітко зрозумілим.

7. Не пропускай нічого без дуже серйозних причин.

8. Не кидай книгу недочитаною без дуже поважних причин.

9. На допомогу не клич інших без крайньої необхідності, напружуй всі сили, щоб обійтися без сторонньої допомоги. Самодіяльність - передусім.

10. Де треба - змушуй уяву працювати "щосили".

11. Хочеш добре читати з опрацюванням - читай з пером у руці; роби конспект, нотатки, виписки.

12. Навчися користуватися змістом.

13. Читай не тільки "зліва направо", а й весь час "справа наліво" - повертайся до прочитаного.

14. Перш за все намагайся добре зрозуміти, а потім критикуй.

15. Чужу критику на книгу читай після книги.

16. Прочитав книгу, з'ясуй її змістовність і запиши в коротких словах.

 Про вибір книг для самоосвіти:

17. Читай хоча б трохи, але грунтовно.

18. Читай необхідне, хоч й нецікаве.

19. Читай найкраще, що можна дістати.

20. Читай не дуже легке, не надто важке.

21. Керуйся певним планом читання (за програмою або порадою фахівця).

четвер, 10 квітня 2014 р.

Чтоб стать оптимисткой необходимо придерживаться несколько правил.

К вашему вниманию закладка-памятка.

20 шагов к хорошему самочувствию

Предлагаем буклет созданный на основе изданной статьи в журнале, данные полученны от занятий нейробиолога Девида Серван-Шрейбера. Как можно свести здоровый образ жизни к нескольким простым, удобным для запоминания правилам, эти данные получены на основе многих лет занятий интегративной медициной.



Ознакомиться с жизнью Девида Серван-Шрейбера
и отрывками из его книги "Антирак" можно тут
 

Тематический день информации 9 апреля 2014 года

9 апреля 2014 года прошел
тематический день информации
"Вибір професії - крок у доросле життя".
 
На встречу с учащимися ЗОШ №32 пригласили специалиста Хортицкого центра занятости Н. В. Иванову. Она рассказала о деятельности центра заняточти по трудоустройству моложежи, познакомила с восстребованными в нашем городе профессиями, провела тестирование ребят. Каждый присутствовавший получил информационный пакет, а школьной библиотеке подарили библиогрфические пособия по профориентации.



В рамках тематического дня информации проведено мероприятие в ЗОШ №92 с учащимися 11-х классов, которое также освятило тему профессий "Темперамент и будущая профессия"
                                    

середа, 9 квітня 2014 р.

Съедобная книга-лазанья

Её можно читать, готовить и есть.

Можете ли высебе представить книгу, которую можно не только читать, но и употребить в пищу, просто приготовить и съесть. Креативное агенство Korefe из Германии создало первую в мире съедобную «поваренную книгу» — The Real Cookbook. Разработана она была по заказу крупного издательства как специальный проект.
Как говорится все гениальное просто. Идея эта на удивление проста – в основе лежит свежая паста в виде лазаньи, с оттисками слов.  «Страницы», которые можно перелистывать наполняются ингредиентами, а затем все это запекается в духовке. Фактически книгу можно читать, готовить и есть.
                                     

                                     
 
«Настоящая кулинарная книга» сделана из пасты и рассказывает о способах приготовления лазаньи, пишет «Росбалт».

Какое место книги занимают в жизни людей

 
  
Если бы книги в жизни людей занимали то же место, что и алкоголь:
1. Если у человека красные глаза, у него бы спрашивали: «Опять начитался?»
2. Библиотеки работали бы только до 23:00.
3. Нельзя было бы просто так взять, и купить томик Бродского, если с собой нет паспорта.
4. Чтобы Толстой сильно не бил в голову, его бы читали вперемешку с Донцовой.
5. Когда очень много прочитал вечером, утром плохо себя чувствуешь. Но стих-другой, и ты снова в порядке.
6. Люди бы пробегали глазами Маяковского, когда страшно, «для храбрости».
7. Обычные книги продавались бы в магазинах, но самые интересные издания были бы только в заведениях с вывеской «Живые книги».
8. На медосмотрах бы спрашивали: «Куришь? Читаешь?»

В семье Льва Николаевича Толстого

В семье Толстых ни один праздник не обходился без Анковского пирога.
Рецепт этого пирога матери Софьи Андреевны передал семейный доктор Анке, знавший толк в кулинарии. Толстые даже говорили, что именины без этого пирога "то же самое, что Рождество без елки, а Пасха без яиц".